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发布日期2018-07-18

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昨日,河南省教育厅公布了《河南省规范普通高等教育办学行为八项规定》。根据规定,高校要按照省级教育行政部门下达的年度招生计划安排招生。招生计划一经下达,必须严格执行,任何高校不得计划外招生。

1、具有本科毕业学历的应届考生(2010年7月毕业)和往届考生(符合本条规定的现役军人需持有师级以上政治部开具的介绍信);

那么,当以什么作为文章入选小学语文教材的标准呢?答曰:以儿童为本位的文章。如周作人先生所说,这种文章当有顺应满足儿童之本能的兴趣与趣味、培养并指导那些趣味、唤起以前没有的新的兴趣与趣味这三种作用。就其形式而言,往往单纯、明了、匀称;就其思想而言,则真实、普遍。换句话说,就是以儿童的趣味为中心,而又调和了“教育”与“艺术”二者,让儿童在娱乐中潜移默化地受到美的熏陶与道德或知识的教育。(宕子)

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造成校长不为教职工和学生服务,而只为上级服务,根源并不只在校长本身,我们不能把板子都打在基层校长身上。有人认为,这是在为不称职的校长开脱,那么,到底是因为我们的校长素质不高,还是教育行政体制有瑕疵?

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  因而大学的定位包含:主动适应,良性互动。

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新华社记者张丽娜  12月9日,当清晨的第一缕阳光照进屋子,孙月光柔柔地抚摸着聋哑儿的小脸,孩子们睁开顽皮的大眼睛说:“妈妈早上好!”内蒙古自治区赤峰市元宝山区回音康复乐园的语言训练就随之开始了。  孙月光把自己怀里不到两岁的“小不点”张芳宁轻轻放在枕头上,一边帮别的孩子们穿衣服,一边开始了晨训课程“起床对话”。“早上好!”“睡醒了么?”等一些相关的训练内容,孩子们一一回答妈妈的问题,宿舍里不时传出欢乐的笑声。紧接着,孙妈妈带着孩子洗漱、吃饭、上大课、做游戏,一直到孩子睡着了,一天的课程才结束,整整一天都贯穿着语言康复的内容。  16年来,孙妈妈就是这样一直坚守着妈妈的岗位。“妈妈从来不下岗。”在她的时间表里,没有上班下班的概念,也没有固定上课下课的时间,只要孩子不睡觉,老师的所有时间就都属于这群可爱的孩子。  在康复乐园里,孙月光是“总妈妈”,负责全园的工作。培训指导老师、制定训练计划、跟踪检查孩子阶段性的语言效果、负责大龄聋儿的抢救性工作和新入园聋儿的适应和启蒙工作,还要协助生活老师调理好一日三餐,以家长的身份为在这里接受训练的聋儿营造一个快乐温馨的家。  每到过春节放假的时候,孙月光为了避免孩子们的语训倒退,都要针对春节的特点,为家长设计培训方案和培训场景。在康复乐园里,每逢传统节日,孙月光也都要带孩子一起过,一起包粽子、喝腊八粥……一方面让孩子们接受传统文化的熏陶,一方面又是最好的语言场景培训。  “成不成才先成人”,这是孙月光教育这些孩子的唯一目的。孙月光不仅教孩子学说话,还教他们学三字经、英语、电脑……“孩子特别懂事,我很疼爱他们,但绝不溺爱他们,我想让他们走好自己的人生路。”在孙妈妈的身边,有一个不到两岁的聋儿不离她的左右。每天,孙月光都要喂她吃饭、搂着哄她入睡、嘴对嘴的教她发音。孩子到康复乐园还不到三个月,已经能搂着孙月光的脖子喊“妈妈”了。  16年来,孙月光就是这样竭尽全力地释放着所拥有的全部亲情力量,努力去敲开这群聋哑孩子有声世界的大门……每当提起“聋儿康复”这四个字,她总觉得话题沉重,虽然她已经让一百多个聋哑儿童走进了有声世界。  她说,我国的聋儿康复事业已经开展了20多年,为聋哑人重新开口说话建了一个可行的平台。但是,能完全掌握有声语言,在正常人的队伍里畅通无阻的康复聋儿还是寥寥无几。实践证明,康复效果比较理想的聋儿几乎都是父母亲自做主力军训练出来的。  “但是,我国大多数聋儿都生活在偏远的地区,受家庭条件、家长的文化素质等一些因素影响,使很多聋儿丧失了康复的时机。”孙月光无奈地说。  从接触聋儿康复工作以来,她便立志在贫困山区为聋儿建立一个康复之家,机构里的每一位康复教师都是孩子的妈妈,用亲情的力量为孩子们推开有声世界的大门。  很多人不解地问:不是自己的亲生儿女,这样做未免太过辛苦?孙月光说:如果母爱只是属于自己的亲生儿女,这种母爱是狭隘的、自私的。一个有大爱的母亲,她的母爱应该是属于天下所有孩子。  康复乐园里每个班里的老师同样以“妈妈”的身份与自己班里的孩子相处。在乐园里,孙月光要求每一个老师的存在都是为聋儿能说话而服务的,每一个人都无私地奉献,快快乐乐地把自己全部交给聋儿。她们心无杂念,只有一个想法:“我的孩子聋了,哑了,我要不惜一切代价教他们开口说话!”  这些年来,康复乐园来了许多老师,也走了许多老师,其中还有许多大学毕业生。孙月光说,大多数老师是凭着一颗爱心来的,刚开始的两三个月她们还能接受,可是时间长了,这些年轻的老师就很难忍受这里的孤单寂寞了。  但是,还是有几位老师凭借着毅力和爱心留了下来,赵艳杰老师就是其中之一。赵艳杰来康复乐园已经有五个年头了,她基本把所有的时间都花在聋儿的身上。“只有在孩子熟睡的时候,我们才有自己的时间。”赵艳杰说。  如今,孙月光兴办的回音康复乐园还是租借的民房,对于孙月光来说,能够有一个真正属于孩子们的康复乐园是她最大的希望。孙月光说,这房子是我和房东好说歹说才租下来的,有时候房租不能及时付清,就求着房东看在这些聋哑孩子的面上多给点宽限时间。孙月光还希望以后经济实力强了,能够聘请更多的人一起来从事特教职业。  孙月光说,我们既然选择了聋儿康复事业,那就应该把自己的一生全部献给它,第一天这样做,一辈子都要这样做,这就是最好的方法——心法。

私立大学兴起必定会让许多人惊慌失措,因为这与他们的传统认识相悖。教育乃社会公器,让私人承办可以放心吗?这些大学胡乱收费或者误人子弟怎么办?持这种担心的人其实是有点杞人忧天。且不说中国的私学源远流长,也不说世界私学繁荣昌盛,单单放眼我们的生活四周,只要是官办垄断的行业,几乎所有的产品与服务不是价高就是质次,而只要是放开竞争的行业,百姓不仅能享受到优质的产品与服务,而且可以得到价格低廉的实惠。

主持人:中国教育新闻网的各位网友,大家上午好,欢迎大家进入中国教育新闻网直播间,关于“2008年中国教育年度新闻人物评选候选人物访谈”,本次访谈是和搜狐网联合举办。今天上午光临我们直播间的嘉宾是50名候选人物之一,来自中国农业大学的黄春贵!让我们欢迎黄春贵同学的到来,欢迎你!

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“嫖娼”是不是人世间最不光彩的事可能见仁见智,公众虽然视卖淫嫖娼为不道德的现象,但对性产业的宽容度却有所增大。社会学家李银河女士就主张“小姐”非罪化,以减少性犯罪、解决性比例失调、单身者特别是民工的生理欲求、保护小姐安全等问题。无论如何,嫖娼基本属于道德问题,把大学教授“找小姐”上升到“该死”的法律高度,认为“奸近杀”,乃是患了道德过分灵敏症。

一首对成人来说琅琅上口的古诗,但对一个没有生活体验的3岁孩子来说,却不亚于晦涩难性的天书,在家长高压威逼和过度惊吓下的一时语塞,竟然被剥夺了生命,这是何等地残忍。

说到装行李,箱子里占空间最大的可能就是衣服了。在准备服装的时候,大家还是应该根据目的国的气候特点来决定。除了日常经常穿到的衣服以外,最好带上正装和皮鞋。因为在西方国家,宴会或者聚会这样的场合会经常用得到。特别是出国读商科的同学,很多时候在课堂上做演讲,通常都是要求穿正装的。还要提醒大家:国外的雨伞并不像中国国内的样式这么多,功能这么全。所以最好能在出发前买一把质量好的防紫外线折叠伞带上,即轻巧又实用。

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  本报北京3月30日讯(记者 卢丽君)教育部今天在京召开2006年至2010年教育部高等学校有关科类教学指导委员会成立大会。会议开幕式由教育部副部长吴启迪主持。教育部部长周济强调,要以科学发展观统领高等学校教学工作。  周济指出,要运用科学发展观,正确认识高等教育发展的历史成就,客观分析高等教育发展面临的困难与问题。目前,我国高等教育在学总人数超过了2300万人,规模位居世界首位,毛入学率达到21,在一个较短的时间内实现了历史性跨越,进入了国际公认的大众化发展阶段。“十五”期间,为各行各业输送毕业生1397万人。高等教育教学改革不断深化,人才培养质量稳步提高,科学研究水平全面提升,社会服务能力显著增强,国际合作交流日益广泛,国际地位明显提高,各项体制机制改革也取得突破性进展,高等教育迎来了生机勃勃的崭新局面。但是,高校人才培养面临不少困难,存在许多薄弱环节,深化改革的任务相当艰巨。  周济指出,“十一五”是我国社会主义现代化建设承前启后的重要时期,要站在科学发展观的战略高度,准确把握新时期高等教育发展的历史任务。一是必须把高等教育工作重心放在更加注重提高质量上来;二是进一步提升高等学校的科学研究和社会服务水平;三是扎实推进高等学校的各项建设,以加强建设增强实力,促进发展。  周济强调,要以科学发展观统领高校教学工作,必须紧紧抓住高等教育质量这一生命线。育人是高等学校的根本任务,培养德智体美全面发展的一代新人,必须充分发挥教学的主渠道作用,切实提高教学质量。必须加大教学投入。各级领导要加大对教学工作的精力投入,经常深入教学第一线,研究和解决教学中存在的问题;要加大对教学工作的经费投入,保证生均教学经费逐年有所增长,确保高等学校生均教育事业费拨款及时、足额到位;要加大教学信息化建设的投入,扩大优质教学资源的领域和共享范围。必须强化教学管理。要加强学风建设,营造良好育人环境;要加强教学评估,完善质量保障体系,这是保证教学质量行之有效的手段,今后必须坚定不移地开展下去;要加强教师队伍建设,完善教师教学考核机制,高校教师要把主要精力投入到教学工作,正确处理本职工作与社会兼职的关系,时刻牢记教书育人的使命。必须深化教学改革,要以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,推进教学改革向纵深发展。  周济期望新一届教学指导委员会要努力成为教育部宏观管理教学工作的依靠力量、指导高校教学工作和教学改革的骨干力量、实现高校规范教学管理的推动力量、加强师资队伍建设的引领力量。各位委员要自觉成为致力于教学工作、投身教学改革、加强自身学习、倡导优良学风的带头人。  据悉,此次大会成立了大学外语等38个本科教学指导委员会和生物技术等40个高职高专教学指导委员会。各教学指导委员会委员任期从2006年1月1日起至2010年12月31日止。会议采取网络视频会与座谈会相结合的形式召开,各科类教学指导委员会70多名主任委员到京进行交流和研讨。会议将于3月31日闭幕。  《中国教育报》2006年3月31日第1版

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