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发布日期2018-07-10

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中国侨网消息:据中国外交部网站消息,5月8日,中国驻澳大利亚使馆教育处公参朱小玉利用到西澳珀斯参加汉语桥预选赛之机,在科廷科技大学商学院演讲厅与西澳中国留学生就留学澳大利亚选学什么专业进行座谈。

黄副省长说,“天时”,是改革开放30年了,我国实现了两大转型,一是农业化社会向工业化社会转变,一是乡村化社会向城镇化转变,这两大转型为教育转型提供了经济社会基础,教育由外延发展向内涵发展是时代的必然要求。还有各级各类教育快速、协调发展,高等教育实现了由精英教育向大众教育的跨越,职业教育不断发展壮大,基本打造起广大学生多元成才的“立交桥”,升学竞争的压力得到有效缓解。此外,全面实施素质教育一直是国家的重大战略,2006年修订的《中华人民共和国义务教育法》将实施素质教育上升到法律层面,党的十七大和刚刚结束的“两会”都立意鲜明地对实施素质教育提出了更明确的要求。

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郝平介绍了全国教育工作会议召开和教育规划纲要颁布的背景、意义,教育规划纲要研究制定的过程、特点、框架结构和主要内容,就大力促进教育公平、推动教育事业全面协调发展、全面推进素质教育、深化教育体制改革、加强教师队伍建设、扩大教育对外开放等当前我国教育事业改革发展中的一些重大问题进行了详细解读和阐释。

(一)农村远程教育工程的全面实施,有利于缩小城乡教育教学信息资源占有上的差距。城乡信息资源占有的不均衡是造成城乡教育发展不均衡的重要原因。城市的教师和学生有更多的机会、更多的途径收集教育教学信息资源,教师能够不断获取新的教学方法和教育理念促进自身素质提高,学生能够收集更多的信息资源用于自身的学习提高。而偏远的农村学校因为地处偏远、信息闭塞,在很大程度上影响了教师教育教学能力提高和学生的健康成长。农村远程教育工程的实施,可以有效地解决信息条件闭塞的农村学校师生获取信息滞后的问题,让农村学校的师生可以像城市的师生一样,通过远程教育网络获取更多的教育教学信息资源,缩短农村与城市占有信息资源的差距。

“如果县里不资助,我家根本供不起孩子到外地去上职业学校,升不了高中,只能回家种地了。”老王说,正当他等着孩子回家种地时,乡里的干部告诉他,最近县政府专门安排资金120万元,对所有就读中等职业学校的学生资助500元至1500元的生活费用。他一下来了劲头,决定无论如何也要供孩子上职业学校。

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农村教师特设岗位计划、选聘到村任职、西部计划……2009年,国务院出台了一系列鼓励毕业生面向基层就业和应征入伍的政策,各省区市也因地制宜,创造性地出台了促进毕业生就业的政策性文件。一些代表和委员认为,这些政策本身是科学的,但需进一步完善,使已经实行且行之有效的就业促进政策长效化。

湖北省文明办主任蒋南平在授奖仪式上宣读了这一决定。决定指出,英雄群体在他人遭遇生命危险的紧急时刻,挺身而出,舍己救人,用实际行动诠释了中华民族见义勇为的传统美德,他们是自觉践行社会主义荣辱观的优秀典范,是全省人民学习的道德楷模。  湖北省文明委号召广大干部群众向英雄群体学习,学习他们忠于祖国、热爱人民的高尚情操;学习他们临危不惧、舍己救人的英雄气概;学习他们见义勇为、奉献社会的崇高精神;学习他们勇担时代使命与社会责任的可贵品格。各级文明委要把英雄群体的先进事迹作为社会主义核心价值体系建设的生动教材,组织开展形式多样的宣传、学习活动,在全社会大力弘扬助人为乐、见义勇为的文明新风。  在授奖仪式上,有关方面为陈及时、何东旭、方招三位英雄的家庭和英雄群体中的12位大学生及参与救人的3位冬泳队员送上了慰问金。  24日下午,长江大学学生在荆江宝塔湾河段发现两名少年落水,手挽手组成“人梯”下水救人。最终,两名落水少年得救,而陈及时、何东旭、方招3名大学生却不幸牺牲,献出了年轻的生命。

师魂又表现为师智,学高为师。唐代大学问家韩愈在《师说》中就曾指出,教师的工作是传道、授业、解惑。明代思想家黄宗羲曾说过,道之未闻,业之未精,有惑不能解,则非师矣。美国著名教育家杜威认为,教师不仅应当具备所教学科的知识,还应具备满足学生特有需要的能力。俄国著名教育家加里宁则说,教师应当是学识渊博的人。一个教师应当睿智聪慧,应该有深厚的理论功底、通达的学识、高超的教学艺术。只有这样才能做到春风化雨、润物无声,才能培养出社会所需要的人才。

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